lunes, 15 de junio de 2009

JUNO



DATOS BÁSICOS:
Juno es una película de comedia de 2007 dirigida por Jason Reitman y escrita por Diablo Cody.
Fue protagonizada por Ellen Page, Michael Cera, Jennifer Garner y Jason Bateman. La cinta fue estrenada el dia 8 de septiembre de 2007 en el Festival Internacional de Cine de Toronto.
La película fue nominada a cuatro premios Oscar, entre ellos por mejor película, pero sólo ganó en la categoría de mejor guión original. La película fue criticada tanto por miembros de comunidades pro-vida como pro-elección por su manera de tratar el tema del aborto.
¿DE QUÉ VA?:
Juno MacGuff(Ellen Page),una adolescente de 16 años de Minnesota, descubre que está embarazada de su amigo, Paulie Bleeker(Michael Cera). Aunque decide abortar , en el ultimo momento opta por dejar nacer al bebé y darlo en adopción. Con la ayuda de su amiga Leah, Juno busca en el diario y encuentra a una pareja para dar al bebe en adopción.
Cuando pasa el tiempo, Juno entabla una amistad con Mark , el señor que adopta a su bebé.
Cuando pasan los meses Juno lucha por los sentimientos que tiene para el padre del bebé.Juno visita una vez más a Mark y su amistad empieza a ser más de coqueteo. Mark decide dejar a Vanessa puesto que cuando llega a casa son nada más que peleas.
Juno le confiesa a su padre que ama a bleeker, cuando dió luz el estaba con ella, ellos deciden no ver al bebé .
Vanessa sigue adelante con el bebé pero sin su marido Mark.
OPINIÓN PERSONAL:
Nosotras pensamos que es cruel que dieran el niño en adopcion porque si las hecho ya tienes que seguir adelante.

lunes, 1 de junio de 2009

DIFERENCIA ENTRE HOMBRES Y MUJERES.


En España el nivel de la formación de los hombres es de 22.6% y el de las mujeres es de 21.5%. Las mujeres son analfabetas en Educación Primaria y los hombres en la enseñanza universitaria de 1º y 2º ciclo son menos en Educación Secundaria, y con diferencia en Doctorado. El nivel femenino es todavía inferior al masculino. Las mujeres son mayoría en los grupos de edad inferior a los 50 años. Desde los 20-24 y 25-29 años, las mujeres superan el 60%. Superior a 50 años el porcentaje de mujeres es inferior y disminuye cuando avanza en edad y hay un ligero en el último grupo, 70 y más años.Un 57% de las mujeres españolas universitarias.La edad (15 años) la escolaridad disminuyen de un año para otro,con un 90% a los 16 años y un 20% a los 24 años.Ademas las tasas masculinas y femeninas ascienden un 5,8 a los 16 y un 13,2 a los 20 años.Las mujeres abandona la escolaridad mayores que los hombres.Antiguamente las mujeres no podían ir a estudiar porque tenían que llevar su casa mientras que la madre trabajaba con el padre. En bachillerato hay matriculadas el 54,9% , en el F.P. Grado Medio hay 46.1% y el 32.7% en los Programas de Garantia Social.La participación femenina varia en un50,5% de F.P. Y el 54,2% de universitarias.La alumnas de bachillerato prefieren humanidades pero en cambio los alumnos se inclinan mas por las ciencias naturales se observa que hay menos participación femenina en los estudios de tipo técnico.El grafico muestra con licenciatura y diplomatura el alumnado femenino ha sobrepasado con creces al del otro sexo.La edad mas joven de los grupos son de 16-24 y 25-34 años la diferencia entre hombres y mujeres superan los tres puntos,y en los grupos de 45-54 y 55-64 superan el caso de los diez puntos para descender valores inferiores.


Nosotras pensamos que debería de haber aulas para chicos así creeo que estudiarian más igual que las chicas a parte porque rendirían más...

miércoles, 22 de abril de 2009

Alimentos Transgénicos


Son todos aquellos que fueron producidos a partir de un organismo modificado genéticamente. Dicho de otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para producir una característica deseada. Alimentos procedentes de plantas trangénicas como el maíz o la soja.
Los alimentos transgénicos no siempre contienen las proteínas codificadas por los genes transferidos.


Los alimentos transgénicos se obtienen a partir de complicadas técnicas de ingeniería genética.
Los científicos cogen una
celula del tomate convencional y extraen los alelos que rigen un determinado caracter. En su lugar incorporan otros normalmente extraídos de otro organismo que ganan funcionar al futuro tomate de forma diferente.
Hay ventajas y desventajas, por ejemplo, las ventajas son:Mejora sus cualidades, Resistencias a herbicidas, Mejores cualidades organolepticas, Disminución de las costes de la agricultura, Mayor tiempo de conservación de frutas y verduras...etc, y las desventajas son: Existe riesgo de que se produzca hibridación , Son como las grasas saturadas(muy malo) , La biotecnologia puede ayudar a preservar la biodiversidad natural, Siempre puede haber un rechazo frente al gen extraño , Pueden que los genes no desarrollen el cáracter de la forma esperada.
Situación en España: La gran mayoría de las cosechas transgénicas se destina a piensos para el ganado, lo que repercute principalmente en los países ricos.
En el territorio español se emplea una superficie de 53.667 hectáreas , con el cultivo de variedades de maíz modificado genéticamente de forma que resista las plagas.
Los animales transgénicos son aquellos que poseen un gen que no les pertenece. La forma más sencilla para generar un animal transgénico es la que involucra el
aislamiento del gen que se quiere introducir, (Al que llamaremos transgén).

viernes, 13 de marzo de 2009

DESARROLLO SOSTENIBLE

Es el desarrollo de la humanidad respetando el medio ambiente.
Puede dividirse conceptualmente en tres partes: ambiental, económica y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza económica.
En el año 10.000 a.C había un bosque virgen, antiguo, no talado, que contiene árboles que muchas veces tienen edades que van de cientos a miles de años.En el año 5.000a.C habia cabañas con humanos y matorral de alta diversidad.en el año 1.000 ya se cultivava.En el año 1.700 había campo agrícola y en el año 2.000 ya había casas y tambien se cultivava.

miércoles, 18 de febrero de 2009

El Jardín Botánico



En el jardín botánico hay 3 partes:el huerto, el invernadero y la de los árboles.
En el huerto vimos plantas de huerta, en el invernadero vimos las plantas de Canarias y algunas de las Islas Baleares y vimos tambien arboretum que es la zona de los árboles que allí había árboles como el Ginkgo que es uno de los árboles más antigüos,también estaba la familia de los pinos, olivos, palmeras...ect.
Hace poco abrieron el museo de Paleobotánica y Colección de Fósiles pero tienes que ir con un guía para que te explique porque sino es poca cosa.
La rosaleda es un estanque octogonal, se dispone una pequeña rosaleda, formada por algunas de la variedades clásicas del género Rosa, plantas destacables:Rosa banksiae y Rosa borbónica.

lunes, 9 de febrero de 2009

Alfred Wegener


Geofísico y meteorólogo alemán. Aunque doctorado en astronomía, se interesó muy pronto por la geofísica y las entonces incipientes ciencias de la meteorología y la climatología. Pionero en en el uso de globos aerostáticos para el estudio de las corrientes de aire , a lo largo de su vida realizó hasta tres expediciones de observación meteorológica a Groenlandia, en la última de las cuales encontró la muerte. Su nombre quedará asociado para siempre a la teoría de la deriva continental, que le ocasionó unos pocos digustos en vida. En 1911 se interesó por el descubrimiento de restos fósiles de idénticas características morfológicas hallados en lugares opuestos del Atlántico. La palentologia ortodoxa explicaba tales fenómenos recuriendo a hipotéticos puntes de la tierra firme que en su dia unieron las diferentes masas continentales. Las similitudes entre los perfiles opuestos de los continentes de America del sur y África le surgieron la posibilidad de que la igualdad de la evidencia fósil se deberia a que ambos hubieran estado unidos en algún momento del pasado geológico terrestre. En 1915 expuso los principios de su teoría en la obra:El orígen de los continentes y los océanos, que amplió y reeditó en 1920, 1922, 1929. Según Wegener, hace unos 300 millones de años los actuales continentes habrían estado unidos en una sola gran masa de tierra firme que denominó Pangea.

miércoles, 14 de enero de 2009

Efecto Invernadero

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de una atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dioxido de carbono y el metano, debida a la actividad económica humana. Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero.La Tierra, como todo cuerpo caliente, emite radiación, pero al ser su temperatura mucho menor que la solar, emite radiación infrarroja de una longitud de onda mucho más larga que la que recibe. Sin embargo, no toda esta radiación vuelve al espacio, ya que los gases de efecto invernadero absorben la mayor parte.Si no existiera este efecto la temperatura media de la superficie de la Tierra sería de unos -22ºC , y gracias al efecto invernadero es de unos 14ºC.